Học sinh Việt sang Đức học nghề cần biết: Không chỉ học kiến thức chuyên môn mà quan trọng học kỹ năng thực hành

Kỹ năng thực hành

Trong các tài liệu giảng dạy học sinh học nghề, kỹ năng thực hành được đo lường bằng khả năng áp dụng kiến thức đã học vào thực hiện các nhiệm vụ được giao. Do đó, người hướng dẫn mong đợi học sinh học nghề học cách lập kế hoạch độc lập, thực hiện công việc và sau đó đánh giá kết quả, được gọi là năng lực hay kĩ năng thực hành. Một khi có được năng lực trên, cần được liên tục mở rộng và cải thiện thông qua những trải nghiệm và thử thách mới trong cuộc sống nghề nghiệp hàng ngày.

Học theo mô hình thực hành toàn diện

Mô hình thực hành toàn diện được mô tả là một quy trình làm việc hoàn chỉnh gồm sáu bước:

Thông tin
Người học thu thập thông tin cần thiết cho một nhiệm vụ.

Lập kế hoạch
Học viên chủ yếu tự lập kế hoạch quy trình làm việc, tùy thuộc vào kinh nghiệm và người hướng dẫn có thể hỗ trợ.

Quyết định
Kế hoạch được xem xét trong một cuộc thảo luận chuyên môn và từ đó rút ra giải pháp cuối cùng tối ưu nhất.

Thực hiện
Người học việc thực hiện công việc theo kế hoạch một cách độc lập.

Tự kiểm tra
Sau đó, học viên tự kiểm tra xem kết quả có tương xứng với kế hoạch ban đầu hay không (so sánh mục tiêu đặt ra trong kế hoạch với kết quả thực tế).

Đánh giá
Người học việc tự đánh giá kết quả và quá trình làm việc.

4 trụ cột học kỹ năng thực hành

Kỹ năng hay năng lực thực hành bao gồm bốn phần cấu thành, mỗi phần có thể được đánh giá khác nhau tùy theo nghề nghiệp và nhiệm vụ.

Năng lực chuyên môn
Điều này liên quan đến kiến thức và kỹ năng chuyên môn. Ví dụ, một kỹ thuật viên cơ điện tử ô tô phải học cách thực hiện lái thử và kiểm tra khí thải, hoặc lắp đặt thiết bị bổ sung. Một thợ học làm bánh phải có khả năng lựa chọn nguyên liệu, tính toán định lượng, trộn bột và áp dụng các kỹ thuật làm việc khác nhau.

Năng lực về phương pháp luận
Năn lực này bao gồm khả năng hiểu quy trình làm việc và giải quyết vấn đề, bao gồm phân biệt yếu tố cốt lõi với yếu tố không cốt lõi, hiểu bối cảnh và đưa ra quyết định dựa trên bối cảnh đó. Người học việc cần học cách quan sát quy trình làm việc, xác định các vấn đề chi tiết và báo cáo cho nhân viên phụ trách.

Kỹ năng xã hội
Kỹ năng xã hội rất quan trọng khi giao tiếp với đồng nghiệp và khách hàng. Người học việc cần học cách giữ bình tĩnh khi tranh luận và chấp nhận quan điểm của người khác. Hành vi hướng đến khách hàng, tức là thân thiện và sẵn sàng giúp đỡ, cũng quan trọng như hành vi đúng đắn khi xảy ra tai nạn lao động: Trấn an người bị thương, sơ cứu và thông báo cho các dịch vụ cấp cứu.

Năng lực tự chủ
Bao gồm thái độ và hành vi cá nhân. Giảng viên mong đợi học viên làm việc với kỷ luật và tập trung, ngay cả khi không có sự giám sát. Học viên cần chủ động, tình nguyện và không chờ đợi hướng dẫn khi nhận thấy vấn đề cấp bách. Năng lực tự chủ cũng bao gồm khả năng tự phản ánh: Thường xuyên đánh giá phương pháp làm việc, điểm mạnh và điểm yếu của bản thân, và tìm ra phương pháp tối ưu nhất như có thể.

Đức Việt Online

Xem thêm: